מטרת השקופית להדגים אחת מהפרשנויות המבקשות להבין כיצד יכול היה ניסוי החרב של שלמה המלך, להבחין בין האם האמתית על אף שמדובר היה בגרסה אל מול גרסה, בלי ראיות מחזקות לכאן או לכאן. אחת הפרשנויות, של יהודה קיל, מלמדת כי מאחר ומדובר בגרסה לעומת גרסה, יש להעדיף את הגרסה המפורטת יותר, על פי הגרסה המכחישה באופן גורף. בזמן שאם אחת ידעה לספר את כל ההתרחשות, אם אחרת בחרה להסתפק בהכחשה גורפת. לו הייתה דואגת לגורל הבן, הייתה יוצאת מגדר האדישות, ומספרת את מלוא הסיפור (מנקודת ראותה).

נקודות לחשיבה:

על פי הסיפור, לא ברור האם שלמה אכן מעדיף את האם המפרטת, או שמא דווקא את האם שאינה מרגישה צורך לפרט יתר על המידה, אלא מסתפקת לכאורה באמת המזוקקת שלה. על כל פנים, ברור שההדגשה הספרותית היא הדגמה של גרסה ארוכה ומפורטת (על פני מספר פסוקים), לעומת גרסה בת מספר מילים.

לא בטוח שההעדפה של הגרסה הקצרה סותרת את ההיגיון. דהיינו, כאשר אדם מבקש להוציא מחברו דבר שאינו שייך לו, ייתכן שדווקא אז יבקש להרחיב ולשכנע באמצעות סיפור ארוך. לעומת זאת, אדם המבקש להגן על דבר שהוא יודע ששייך לו, לא ירגיש צורך לפרט.

מטלה אקדמית בנושא סוגיות במשפטים

אפשרויות התשלום לרכישת החומר האקדמי הם: כרטיסי האשראי המוכרים בארץ מכל הסוגים, PayPal, או העברה בנקאית (בתיאום טלפוני מראש ) 24 שעות ביממה.
מיד לאחר ביצוע ואישור התשלום העבודה תשלח למיל שהוזן בעת הרכישה. לתיאום תשלום דרך הטלפון ניתן להתקשר לטלפון מספר: 052-4041788